TEORI BELAJAR

Defenisi Teori Belajar 

•Arthur T. Jersild Ü learning is  modification of behavior through experience and training.
 

•Morgan (1978) Ü belajar adalah setiap perubahan yang relatif menetap dalam tingkah laku yang
  terjadi sebagai suatu hasil dari latihan atau pengalaman.
 

•Gage (1984) Ü belajar adalah sebagai suatu proses dimana suatu organisma berubah perilakunya
  sebagai akibat dari pengalaman.

•Belajar adalah suatu aktifitas mental/psikis, yang berlangsung dalam pengetahuan-pemahaman,
  keterampilan dan nilai-sikap.  Perubahan itu bersifat relatif konstan dan permanen.

Delapan Tipe Belajar

1. Belajar Sinyal

•Memberikan reaksi pada perangsang

  contoh: Guru sejarah galak ditakuti murid Ü murid tidak senang pada sejarah
 

2. Belajar Stimulus - Respons

•Memberikan reaksi pada perangsang

contoh:  Guru memuji tindakan anak Ü anak cenderung mengulang
 

3. Chaining Motorik

•Membentuk rangkaian gerak gerik

contoh:  Memegang jangka bagian atas Ü jangka dibuka Ü dibuat lingkaran
 

4. Chaining Verbal

•Memberikan reaksi verbal pada stimulus
 

5.  Belajar Diskriminasi yang jamak

•Memberikan reaksi yang berbeda pada stimulus yang mirip 

contoh:  Inilah beras C; yang ini beras PB 8; yang ini beras Rajalele
 

6. Belajar Konsep (Concept learning)

•Menempatkan objek-objek dalam kelompok tertentu 

contoh:  Manusia, ikan paus, kera, anjing adalah makhluk menyusui.
 

7. Belajar Kaidah (Rule Learning)

•Menghubungkan beberapa konsep

contoh:  2 x 18 = 16 ;  Benda yang bulat berguling pada alas yang miring 

8. Belajar Memecahkan Masalah (Problem Solving)

•Menggabungkan beberapa kaidah menjadi prinsip pemecahan

contoh: Mencegah sebuah bola berguling pada alas yang miring